台灣組合

Tī 1997年ê生活營了後, 營隊ê工作人員有kap學員聯絡--ê真chió, 學員kap工作人員真緊koh轉去ka-kī ê所在, 台語生活營mā變成1 ê hioh-jo̍ah ê Summer camp niâ, che是góa上無ǹg望看--著-ê.

所以tī hit年ê X'mas, góa 有寄X'mas Card hō͘ ta̍k-ê學員, hō͘學員知影, 營隊ê工作人員koh會記--ê tī營隊kap in鬥陣做ê代誌, ta̍k-ê應該lóng有收--著(1999年--ê iáu未寄! 1999年ê學員應該iáu未收--著).

1998年ê時, góa teh想講, kan-taⁿ寄Card mā無法tō͘ hō͘學員kap生活營建立穩定ê關係, 像講, chit-má工作人員teh創siáⁿ, 學員teh無閒siáⁿ, 所有ê人tī無kâng ê所在, m̄-koh會使知影lán lóng是做伙--ê, chiah會想beh設計1份刊物, 來kā ta̍k-ê學員kap工作人員ê phoe lóng會使刊--出-來.

Tú頭á góa做kah真有興趣, m̄-koh 第2期kap第3期lóng無人寫phoe hō͘--góa, 若是寄--出-去ê TGB通訊lóng是 góa寫ê文章mā無講真妥當, chiah kā 3期ê TGB通訊停--起-來, 專心籌備1999年ê營隊.

Teh籌備1999年台語生活營ê時, TGB通訊變成工作人員ê開會記錄, 所有ê籌備事工lóng有記錄tī TGB通訊內底, m̄-koh無寄hō͘學員. 真ka-chài lán營隊出現1 ê上厲害ê編輯"Pasuya", lóng m̄驚TGB通訊會bē赴iah是落溝.

90年代, 中華民國統治chiâⁿ 40冬. 228, 白色恐怖, 國語政策......無停睏ê壓迫, 人民早就驚破膽, m̄敢出聲. 美麗島事件以來ê反對運動, 加減消tháu ta̍k-ê心肝頭ê tū-lān.

行到90年代前chat, 解嚴kap國會全面改選ê訴求, 吵kah鬧熱kún-kún, 學生gín-á mā真熱情teh參與. 3月學運了, 1-kóa運動幹部tńg去學校思考--tio̍h, 運動若beh thòaⁿ--落-去, 根本tio̍h-ài顧hō͘ chāi, m̄-chiah tńg去iā種, 組社團. Ǹg望台灣人ài beh tháu-pàng ê意志, tī少年輩中ng會tàng生根puh-íⁿ. 有--ê就ùi文化hām歷史落手; 有--ê引用左派ê理論來chhōe出路, 雖bóng bú--ê無kâng, m̄-koh lóng是beh ián倒體制. 政大台文社就是hit tang-chūn成立--ê.

政大台文社éng過有辦過228 kap平埔族ê專題演講, 台灣史kap左派小說ê讀書會, koh有民俗活動ê討論. Che lóng是想beh引chhōa ta̍k-ê來熟sāi lán ê鄉土hām歷史, 用kap主流社會無kâng ê思考方式kap價值觀, 面對ka-tī, mā面對chit-ê世界. 現此時外口吵kah鬧熱滾滾ê「愛台灣--無?」實在是teh搶選票, hoah心酸--ê niâ, khah輸lán開kóa時間péng歷史, 看māi-á chit-má弱勢階級tú tio̍h sáⁿ問題; 知iáⁿ過去ê tāi-chì hām現此時ê困境, khah thang好chhiâu-chhek未來beh án-chóaⁿ行.

Tī社團--nih, góan lóng是用台語teh開講hām討論, koh用台文記錄感想, 會sái講是「嘴講pē母話, 手寫台灣文」. 過去KMT ê語言政策, 造chiâⁿ台灣各族文化pháng見了了, má孫á話語bē通, 祖先ê智慧無法tō͘傳教(thôan-kà), 現此時無人禁止lán講母語--a, iah m̄-koh考試, 升等, 資源分配ê結構, mā是對khah gâu使用華語漢字ê人khah有利. M̄-chiah góan主張「本土語言文字化」, 若無án-ne, 根本bē堪得強勢語言ê打擊.

M̄管你是講Hō-ló話, Hak-fa iah是原住民語, 若無ka-tī ê字, tī華語漢字面頭前攏ài認輸, 早慢會bē喘氣. 語言是文化上重要ê 1部分, 祖公á傳教所形成ê風俗kap生活慣勢, kan-taⁿ會tàng用ka-tī ê話來了解. Teh-beh絕種ê動物á有人beh救, 強beh死--去ê語言--leh? 1種語言展現1種價值觀, 準講全世界kan-taⁿ chhun hit幾種強勢語言, 是beh án-chóaⁿ有多元ê思考?

「5 SOI」, 照Uichi講的, 表示TGB的機關刊物《TGB通訊》已經走過5個年冬, 接下來是「第6 SOI」(第6年)了. TGB成員一直利用《TGB通訊》發聲, 也和TGB的朋友和接觸的線路保持聯繫. 1路走來, 幸好有許多朋友相挺, 讓我們能繼續走下去.

TGB接續早期台語學生的歷史, 想要用年輕人的力量改變此時仍然扭曲, 不公平, 不合理的體制, TGB是青年成長團體, 也可以看做是思想啟蒙的group, 或者是想要「改變社會」的組合. 當扭曲的價值觀變成主流, 當權威地位決定一切, 當是非顛倒, 當原本要打破的舊思想變成現在評價事物的標準, TGB還是要堅持我們的原則. 雖然TGB講的寫的都很刺耳刺眼, 雖然有朋友勸我們不要把話講的那麼實在, 勸我們不要一直批判, 勸我們要顧慮現實狀況稍微忍耐一下, 不然, 會得罪很多人, 會很難在社會生存, 不過, 就算全世界都硬指地球是3角形的, TGB難道要騙自己說地球不是圓的?

不是上1輩的人做不夠, 是我們這1代眼睜睜讓台灣繼續被蹧蹋, 還妄想要掩蓋早就七零八落的世界, 也掩蓋自己共犯的事實, 就算我們不去面對, 做奴隸的悲哀一樣會出現在惡夢中, 壓迫者的爪子同樣會伸入我們的血肉裡.

雖然愈來愈多人在扭曲的社會價值觀中妥協, 不過堅持的人, 路不會愈來愈窄, 還是有很多人不願屈服, 我們若堅持信念, 有意志要實踐理想, 有1天, 地球一定會被我們翻轉過來.

無論如何, TGB一樣會依照自己的步調走. 之前TGB在進行的收集植物台灣名稱的計劃, 最近比較有空, 剛好趁這段時間將整理好的資料上網, 但是還有很多相片尚未掃描, 其中1部分需要再等一下. 另外, 也有再補充TGB網頁的內容, 包括「楊碧川作品集」(出版的書單及散篇政治評論),「植物的台灣名稱」(相片及文字說明),「白話字影像」(在社區看到的用白話字做招牌的相片),「TGB T-shirt」等, 歡迎大家上網參觀, 給我們批評指教.

1990年代前後, 被國民黨壓得喘不過氣的台灣社會力大解放, 大學校園裡也反映著社會的變化, 成立許多反體制的社團. 1992年2月, 各校的台灣研究社與台語文社經過路線與運動觀的討論, 於1992年5月3日正式成立「學生台灣語文促進會」. 9月10日, 促進會創刊《台語學生》, 起初一個月出三期, 到1994年1月第19期改成季刊, 一直出到第22期(1995.02.25)才停刊.

1993年7月, 開始進行台文工作者採訪計劃, 來承接前輩的運動經驗, 總共採訪14位台語文工作者, 於1995年2月出版《台語這條路──台文工作者訪談錄》. 促進會成員不只關心台語文及台灣文化的議題, 更四處參與其他運動, 90年代台北街頭每場抗爭, 都積極參與.

1996年中華民國首次開放總統民選, 中國對台灣進行飛彈試射演習, 島內中國權力集團也全力壓制社會自主力的覺醒, 台灣社會面對嚴重的政治和信心危機. 3月9日, 促進會成員於台北228公園靜坐, 呼籲社會不要怕中國的威脅, 要謹守台灣的主體立場, 靜坐一直到3月25日才結束. 17天的靜坐行動後, 為延續靜坐行動的力量, 成立「台灣學生工作隊」, 也辦過3~4次討論會, 邀請運動界的前輩設定不同主題來與學生們對話.

1997年9月28日開始, 於台北創國基金會, 聚集各大學台語學生每週六定期聚會, 就台灣社會的問題對話, 建立未來共同運作的共識. 10月2日出刊《台獨唬爛報》(共出6期), 用不同的觀點及行動, 想刺激運動界的反省. 1998年2月轉移至台語文前輩開設的「Chau-khut咖啡」, 繼續每週的討論會和讀冊會, 一直到1998月12月才停止.

清大教授李家維以「Taiwan, China」的身份, 於國際科學期刊Science發表論文. 1998年3月, 清交大台研社決定嗆聲. 4月24日台灣學生工作隊(促進會)和台灣青年成長團成員於清大門口靜坐抗議, 提醒受台灣人民供養的學者必須有社會責任.

學生台灣語文促進會tī 1992年成立, 1996年了後ê運作kap chìn前khah無kâng, 無koh選會長, kúi ê積極參與者長期來hōaⁿ核心運作ê事工, 1999年開始辦台語生活營, ta̍k冬選1 ê籌備ê召集人負責, 1999年10--月發刊《TGB通訊》, ta̍k月日出刊, 到2010年10--月出到第133期. Chit篇文章簡單整理1996年到taⁿ促進會ê發展hō-jiah, mā紹介出刊超過12冬ê《TGB通訊》.

社會參與

台灣人反抗ê力量迫中華民國tī 1996年開放總統民選, tī選舉期間, 中國為beh阻擋台灣行向獨立自主ê趨勢, 以台灣做目標進行飛彈試射演習, 台灣島內ê China統治集團mā全力壓制社會力ê覺醒, 台灣社會有嚴重ê信心危機, 充滿不安kap投降ê氣氛.

3月初9, 促進會成員tī台北二二八公園襄陽路大門口靜坐, 呼籲社會m̄-thang驚中國ê威脅, ài kā台灣人ê主體立場chiú hō͘ tiâu; 靜坐期間有遊行去教育部抗議, koh燒充滿中國意識ê教科書, 要求ài sûi停止用中國意識來kā台灣gín-á洗腦. Chit-pái靜坐行動維持17工, 一直到3月25 chiah結束. 發起靜坐--ê有台大, 政大, 淡江, 東吳, 師大, 成大, 清大, 交大等各學校ê台語文社kap台灣文化研究社成員.

對chit-pái靜坐活動, 「創國基金會」提供真大ê支援. 創國基金會是過去流亡日本ê烏名單郭榮桔創辦--ê, 辦公室tō tī台北市襄陽路二二八公園對面, hit-tang-chūn促進會創會成員Looⁿg tī hia做專職, 促進會成員本底tō chhiâng-chāi tī hia行踏. 17工靜坐行動結束了後, 為beh延續靜坐行動ê力量, 成立「台灣學生工作隊」, 尾手淡江台文社ê張志偉koh招參與靜坐ê台語學生tī創國基金會辦過3~4 pái座談討論, 邀請運動界sianpai kap學生對話.

1997年9--月開始, 參與靜坐ê台語學生ta̍k禮拜6暗sio招tī創國基金會聚會, 就台灣社會各方面ê問題來對話, 交換觀點, àn-sǹg beh累積未來tàu-tīn運作ê共識. 10月初2開始, ta̍k-ê拜6聚會討論soah, sûi寫稿, 編輯, 出刊《台獨Hó͘-lān報》(A4版面, 4頁, lóng-chóng出6期, 使用無標調ê教會羅馬字), 用khah khoe-hâi, khah輕鬆ê方式來表達無kâng ê觀點, 想beh刺激運動kho͘-á ê反省, 像第1期ê〈週休二日建國論〉tō直接khau-sé運動kho͘-á pháng運動ê態度. 聚會成員mā tī「BBS台灣文化資訊站」成立1 ê版, 利用網路來聯絡iah是交換, 討論看法.

背景

少年人ê熱情往往是推動社會進步ê動力.

1987年, 台灣解嚴, 本底hō͘國民黨束縛tiâu--leh ê社會力得tio̍h tháu-pàng, 各議題ê社會運動kā台北街頭bú kah lāu-jia̍t滾滾, 1990年代前後大學校園內底mā反映chiah-ê社會變化, 成立chiâⁿ chē學運性社團, 台語文社團是其中1款.掌控被統治者ê歷史kap語文, 是統治者在來ê手路, 語言koh是曲別lí góa無kâng siōng簡單ê證明, 台語文社團ê成立, 有反外來統治, 追求台灣人解放ê深層意義tī--leh.

1993年7月16-19, 台大台語文社tī金山舉辦第1屆高中生台語生活營, 營隊結束了後, 學員董耀鴻tńg去tī ka-tī ê學校台北市大同高中成立台語社. 1994年hioh-jo̍ah, 台大台語文社繼續tī新店舉辦第2屆高中生台語生活營, 營隊soah, 為tio̍h beh維持高中生ê聯繫, 開始籌備「高中生台灣語文促進會」, 1995年4--月正式成立, 6--月kap入去「學生台灣語文促進會」. 語文自覺ê種籽, mā tòe董耀鴻高中畢業考tiâu花蓮師範學院, iā入去到保守ê師院校園.花師台語文社ê成立, ē-sái講是赴tio̍h 90年代校園台語文運動ê尾班車.

初期

花蓮師範學院台灣語言文化研究社(簡稱台語文社) tī 1997年3--月成立, 創社社長是董耀鴻(Abon), 社團指導老師是社會科教育學系教授康培德. 社團宗旨是學習各族群ê母語文化. 社團成員各族群lóng有, 包括各族原住民, Hō-ló, Hak-ngin, 大部份是kap董耀鴻kāng班ê社教系學生.