有台灣味的繪本──《我和我的腳踏車》
孩子是愛聽故事的，更愛聽屬於自己父母的成長故事。
市面上的兒童繪本大都是從美國、歐洲大量翻譯複製而來，琳朗滿目、各式各樣的繪本應有盡有，也都印製精美、色彩繽紛，裡頭所呈現的景物與背景，有冰天雪地、高聳的城堡、教堂、金髮碧眼的王子公主、迪士尼的卡通人物，這就是大多數我們小孩們故事書世界裡的背景。
我們小孩能吸收、閱讀到的本土繪本非常少，與國外繪本不成比例。在透過繪本打開孩子的閱讀世界的同時，我們應該多提供從自己土地長出來的故事，來作為餵養我們孩子的養分，讓孩子更加了解自己腳底下生長的土地的過去與現在的種種變化。
雖然本土繪本產量不多，但還是能看到讓人愛不釋手的佳作，例如2006年和英出版社出版的《我和我的腳踏車》，是葉安德先生的第一本兒童繪本，故事與畫面呈現的是70~80年代台灣人事物的時代氣氛，這是一本很有台灣味的繪本，並已賣出英文及其他語言的版權。
《我和我的腳踏車》故事在一頁又一頁充滿熟悉畫面的街道、學校、屋舍，與屬於那個時代特有的味道與氣氛往下鋪陳。
在物質生活不是很充裕的年代，一個小學年紀的孩子因為渴望有一台新的腳踏車，所以將阿公的茶壺變作神燈來許願，他許了三個願望：第一，買腳踏車；第二，趕快買到；第三，先保留。他舊的腳踏車是大人騎的那種，又大又重，屁股永遠坐不到上面的坐墊，所以每次騎，只能彎著腰，把腳伸進座位前方的橫槓內，左右手吊在把手上，一腳一腳吃力地往前踩，不像其他同學的腳踏車又輕巧又拉風，他的舊腳踏車總是跟不上他的玩伴。他全心全意地想要一台新的腳踏車，連看著天空成群飛翔的鴿子，他都能想像成他的腳踏車。
他暗自在街上的腳踏車店相中一台新的腳踏車，沒想到被他的同學買走了，而這個「肉腳」同學竟然不太會騎腳踏車，摔得四腳朝天，所以他只好發揮樂於助人的精神，主動成了肉腳同學的司機，載他四處兜風玩耍。然而他把腳踏車當越野車騎，跟同學摔得慘兮兮，當然不能再騎同學的新車了。
而後，媽媽安慰他，考試前三名，就買一台給他。他終於「考滿分了」，他衝回去跟媽媽要腳踏車，不過，媽媽卻跟他說了一個故事：小時後她覺得沒鞋子穿很丟臉，直到她看到一個沒腿的乞丐，才知道光著腳的幸福。不管故事是不是真的，他知道媽媽常工作到半夜很辛苦，所以故事結局是他決定只要新的蠟筆就好了，然後把舊的腳踏車換個顏色，這樣他就有新的蠟筆和新的腳踏車了。
讀了這本繪本，深切感受作者傳遞了對成長過程的土地人物飽滿豐富且溫暖的感情，用極細膩的筆法，溫馨地述說那個時代小孩的純真年代，喚起生活過那時候的台灣人的回憶，讀完後心底湧現一種熟悉的共鳴及認同：啊！我們就是那樣長大的。也透過這本繪本，讓下一代看見父母所走過的孩提時代，讓我們在這塊土地上成長的回憶與綿密的情感，能深情地向下一代訴說，這是國外繪本無法拉近的情感距離。
有台灣味ê繪本──《我和我的腳踏車》.
Gín-á lóng愛聽故事, koh-khah愛聽ka-tī sī大人ê成長故事.
市面上hō͘ gín-á看ê繪本大部份lóng是ùi美國iah歐洲翻譯出版--ê, 好看koh chē款, 寫--ê是ē落雪ê kôaⁿ--人, kôan koh大間ê城堡, 教堂, 金頭毛ê王子kap公主, Disney ê ang-á, lán ê gín-á tī ang-á冊內底看--tio̍h-ê tō是chiah-ê.
Lán ê gín-á ē-tàng看--tio̍h ê本土繪本顛倒chiok chió, kap ùi國外翻譯--ê無tè比. Tng lán用ang-á冊hō͘ gín-á看tio̍h世界ê時, lán應該ài提供khah chē ùi ka-tī土地出--來ê故事, 用chiah-ê養分來io飼lán ê gín-á, hō͘ in koh-khah了解ka-tī成長生thòaⁿ chit-tè土地ê過去hām chit-má ê各種變化.
Sui-bóng本土繪本量無chē, m̄-koh iáu是看ē tio̍h hō͘人ē o-ló--得ê好作品, chhan像2006年和英出版社出版ê《我和我的腳踏車》, 是葉安德先生ê頭1本gín-á繪本, 故事kap畫面表現出70~80年代台灣人事物ê時代氣氛, chit本繪本chiâⁿ有台灣味, mā已經kā英文hām其他語言ê版權賣--出-去-a.
《我和我的腳踏車》chit-ê故事--nih, 內容是lán se̍k-sāi ê街á路, 學校, 厝宅, koh有屬tī hit-ê時代ê氣味kap氣氛.
Tī éng-kòe物質生活無kài sù-sì ê年代, 1 ê國校á ê gín-á ǹg望有1台新kha踏車, kā a公ê茶kó͘當做神燈來hē願, i hē 3 ê望: 第1, 買kha踏車; 第2, 緊買--tio̍h; 第3, 先保留. I本底hit台舊kha踏車是大人騎--ê hit款, 大台koh重, kha-chhng m̄-bat坐起lih椅tiām-á, kiàn-pái騎lóng tio̍h àⁿ腰, kha hāⁿ過頭前hit支鐵kóng, 2支手吊tī龍頭, 1 pái koh 1 pái真chia̍h力踏chìn前, 無像其他同學ê kha踏車koh輕koh phāⁿ, i ê舊kha踏車總--是jiok bē tio̍h hiah-ê gín-á伴. I kui心肝beh ài 1台新ê kha踏車, 連看tio̍h天頂kui-tīn teh飛ê粉鳥á, to ē-tàng kā想做是ka-tī ê kha踏車.
I tī街á ê kha踏車店相tio̍h 1台kha踏車真kah意, 無想tio̍h講hō͘ in同學先買--去-a, ah chit-ê「肉kha」同學soah無siáⁿ ē-hiáu騎, siak kah thô͘-thô͘-thô͘, i tō發揮幫贊--人ê精神, 主動做肉kha同學ê ùn-chiàng, 載i sì-kè chhit-thô. I kā kha踏車當做『越野車』teh騎, kap hit-ê同學siak kah無鼻, 當然tō無thang koh騎同學ê新車--lo͘h.
了後in老母kā安慰講，考試若有前3名, 就買1台hō͘ i. I總算「考100分--a」, chông tńg去kā in老母講beh ti̍h kha踏車, m̄-koh老母soah kā講1 ê故事: 細hàn ê時i感覺無鞋á thang穿真kiàn-siàu, 一直到i看tio̍h 1 ê無kha ê khit-chia̍h, chiah知影thǹg-chhiah-kha有jōa-nī-á幸福. 無論故事kám有影, i知影老母choh-sit到半暝真辛苦, 故事ê結局是i決定kan-taⁿ beh ti̍h新ê蠟筆tō好--a, kā舊kha踏車換1 ê色, án-ne i tō有新ê蠟筆kap新kha踏車--lo͘h.
讀chit本繪本了, 真深刻感受tio̍h作者teh傳達成長過程ê土地kap人物豐富koh溫暖ê感情, i用真幼路ê筆法teh講hit-ê時代gín-á純真ê故事, hō͘ hit-iân ê台灣人回想tio̍h過去ê記tì, 讀了心頭感覺真se̍k-sāi koh真認同: ah! Lán tō是án-ne大hàn--ê. Mā透過chit本繪本, hō͘後1代sī-sè看tio̍h父母走--過ê gín-á時代, hō͘ lán tī chit-tè土地成長ê記tì kap情感, ē-sái講hō͘ sī-sè聽, kā lán kap sī-sè ê感情khiú koh-khah óa, chit款效果是國外繪本無--ê.
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