TGB通訊》ùi 1999年到taⁿ, 已經行過15, 出刊180, 內底有goán對台灣社會ê觀察kap批判, 對運動ê反省kap檢討, 對生活對教育ê記錄, goán盡力思想基礎khang-khòe ê 1部份. Goán ê基礎khang-khòe iû-goân ē繼續, m̄-koh beh先暫停紙本出刊, 續落來文章ē直接發表台灣組合 ê BLOG: http://taioanchouhap.pixnet.net/blog , 請ta̍k-ê繼續指教!

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Lán到底ē-tàng hō͘ lán ê gín-á面對siáⁿ-mihê未來? Lánchâi-tiāu改變ê困境soah tio̍hhō͘ in承受, án-ne lán若無châi-tiāu解決困境, kámtio̍h想看māi, ài án-chóaⁿ hō͘ inhàn了後, 有能力去面對lán無解決ê問題? hām che to無想beh piàⁿmāi, án-ne lán beh án-chóaⁿ面對lán ê1?

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天氣jú joa̍h, tō jú hō͘人感受tio̍h台灣公共空間ê設計chiâⁿ無通強調發展強調經濟成長, soah kāê生活環境kap人性ê考慮犧牲--土地開發都市更新甚至教育政策, ta̍k項爭論lóngtiâu tī經濟開發iah是主流價值ê強化表面看來進步, m̄-koh lán soah jú kap lán ê生活環境脫離, mā jú kap lán ê性命步調脫離. Lán teh看過去日本ê維新, iahchit-má ê中國, iah是看台灣社會ê1, kám m̄lóng teh強調經濟kap thàn-chîⁿ, 「人」kan-taⁿ pìⁿ做是配合發展ê工具?
 
天氣愈來愈熱,就更讓人感受到台灣公共空間的設計無通。強調發展,強調經濟成長,卻把人的生活環境和人性的考慮犧牲掉,土地開發,都市更新,甚至教育政策,每項爭論都卡在經濟開發或是主流價值的強化,表面看來愈來愈進步,然而我們卻愈和我們的生活環境脫離,也愈和我們的生命步調脫離。我們在看過去日本的維新,或是現在的中國,或者是看台灣社會的下步,難道不是都在強調經濟和賺錢,「人」只是成為配合發展的工具?

 

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社運氣象學@A-goân

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teh, chit ê政府hō͘人民chiok無閒……teh抗爭. 反服貿了後, sûi koh有反核kap自由經濟貿易區ê議題同時teh進行, 各地有大大細細ê開發案iah BOT, chit款社會情勢hō͘人感覺chit ê政府bē-su是走路chìnteh大收割hit, ē-tàng ba̍uh--êba̍uh, ē-tàng khêng--êkhêng, ē-tàng--ê緊賣. 社會氣氛激化, lán tio̍h jú冷靜觀察社會局勢ê變化, m̄-thang kan-taⁿ gia̍h-hiuⁿ tòe.

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3月中發動ê反兩岸服務貿易協議chit場抗爭, 已經持續3禮拜--a, chit場抗爭無論ē án-chóaⁿ結局, lóng已經對台灣社會造chiâⁿ久長ê影響. 對運動本身現象ê檢驗, 反省kap批判, ē phēng chit場運動主訴求成功iah是失敗koh-khah要緊.

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3月初8是全台灣廢核大遊行台北sui-bóng落雨, iáu是有chiâⁿ chē家庭大大細細tàu-tīn出門參加. Lán已經被迫接受核電廠超過30--a, 反核運動持續30--a, 2011年日本福島核災, hō͘ lántio̍h核電廠爆炸ê嚴重後果, chit 2á, 開始有專冊teh探討核電問題, mā開始有gín-á ê故事冊teh講核能議題, jújú chē ma-ma pa-pa khiā出來反核人民力量beh án-chóaⁿ kap核電利益集團是反核運動組織動員ê重點.

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Tī lán成長ê hō-jiah, ùi sīhia, ùi學校老師hia, 有累積chiâⁿ chē無爽快, m̄願接受ê經驗, tī lánhàngín-á了後, lán soah bē記得細hàmê無爽快, kā hiah-ê方式搬來tī lángín-á ê教養態度. Lán 1方面ǹgm̄kohlán hit-tang-chūn, bē-tàngka-tī ê想法, bē-tàng kap別人無kâng; m̄-koh lán 1方面soah kohlánhàn受對待ê方式teh面對in. M̄免怨嘆lán無想beh重來1 pái ê成長經驗, mā m̄免怨嘆社會大環境無變, beh改變真簡單, 反省lán ê成長hō-jiah, hō͘ sītī kap lán ê互動--nih感受tio̍h尊重, 支持kap理解, 社會ê改變tō ē tī in成長ê過程--nih開展---.

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Siáⁿ-mih是自由? Tī人生中, lán thang自由選擇--êsiáⁿ? 語言使用kám是其中1? Iahlán kiohē-tàng自由決定ê tāi-chì其實oan-na是受tio̍h限制--ê? Gín-á behsiáⁿ-mih款語言kámgín-á ka-tī決定--ê? Iah是大人提供ê選擇?

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[活動放送]
今年siōngpái ê北區親子共學團父母教養實踐班, 12/28-29 beh tī板橋忠孝公園活動中心舉辦, 招收對象主要針對有意願參與「平日共學團(週一四或週二五)」「農學生活團(週一三五)」以及「假日共學團」的家庭. 歡迎大家參加, 報名簡章請見社團法人台灣親子共學教育促進會.

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Lán對現狀不滿, hō͘主流洗腦來形成ê價值觀不滿, lánǹgthèng改變, hō͘ lán ê sīkohlán án-nekah hiah soe-siâu, hiah無尊嚴. -koh大部份時間, lán -tāⁿ 敢去對抗, 去抵制, 顛倒是kā hithō͘ lán pìⁿ做認命ê奴隸ê價值觀copy tī lán ê頭殼內, náchheh ná kàn-kiāu, koh ná kā lánbeh kā kiatê體制, tī lán ê生活--nih, tī lán ê頭殼內, tī lán ê思想--nih jú bán jú ân.

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Lán ê生活pháiⁿ, 物價chhèng koân, 生活品質變bái, chia̍h-mi̍h kap生活用品thanghō͘ lán安心使用, 心理上koh bē-tit-thang安穩. Lán m̄是無phah-piàⁿ thàn-chia̍h過日子, án-chóaⁿ lán soah tio̍h面對bái ê生存困境? Lán ê sī細大hàn了後, koh tio̍h承擔siáⁿ款程度ê生存問題? Lán ē不滿, lán ē ná看新聞ná kàn-kiāu, 有時á mā ē chiūⁿ街頭siau-tháu心肝底ê憤怒kap不安. Lán mā lóng ǹg望有法度ùi chit款困境--nih---, beh改變看bē tio̍h未來ǹgê現狀. 除去kàn-kiāu, 除去siau-tháu情緒, lán kámtio̍h想看māi, lántoh位做m̄-tio̍h, toh位做無夠? tohlán一直m̄願去面對--ê?

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