大環境ê關係, tī台灣, 母語家庭ê gín-á ê第一外語無疑誤是華語, A-siâng tú好經歷chit ê過程. A-siâng 3歲7個月ê時, góa bat寫過1 篇講i語言使用發展ê文章(Ùi gín-á ê語言使用發展講起), taⁿ A-siâng 6歲3個月--a, i kap gín-á伴全華語使用mā無問題, kan-taⁿ是beh iah m̄.
- Aug 29 Mon 2016 03:25
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A-siâng ê第一外語學習過程@Ong Polian
- Jan 04 Sat 2014 17:35
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Ùi gín-á ê語言使用發展講起／從孩子的語言使用發展講起@Toa-thau-lian
先來分享goán kiáⁿ ê語言使用發展.
A-siâng是母語家庭大hàn ê gín-á, chēng細hàn到taⁿ goán m̄-bat kap i講過1句華語, tńg a公a-má tau, 親人mā lóng講台語, 若tú tio̍h有人「無sè-jī」puh 1句華語, tō有人ē跳出來講:「In chit ê是講台語--ê, lí講中國話i聽無--lah.」
A-siâng是母語家庭大hàn ê gín-á, chēng細hàn到taⁿ goán m̄-bat kap i講過1句華語, tńg a公a-má tau, 親人mā lóng講台語, 若tú tio̍h有人「無sè-jī」puh 1句華語, tō有人ē跳出來講:「In chit ê是講台語--ê, lí講中國話i聽無--lah.」
- Dec 03 Mon 2012 15:08
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有音樂性ê語言／有音樂性的語言@Toa-thau-lian
- Jul 11 Wed 2012 17:01
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語言kám是1種工具?@Abon
- Jul 09 Mon 2012 08:56
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台語文法中抽象思考ê困難@Sun-seng
- Jul 07 Sat 2012 23:53
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衝出封鎖線@A-chiak
2002年kôaⁿ--人, góa抱真大ê期待, 1 chōa路拚去台南參加第6屆台語文學營, kôaⁿ--人ê台南天氣真迷--人, 日頭公--á溫柔kah, hō͘ góa開始siàu念10年前tī成大讀冊ê日子.
- Jul 07 Sat 2012 22:48
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母語教育kám是chha̍k--人ê魚刺?@Toa-thau-lian
九年一貫進行半冬--a, 母語課程mā tī各界giau疑--nih chhui-sak半冬--a, chit半冬--nih, 媒體對母語課程不止á "關愛", chhiâng-chāi用驚--人ê標題teh報導, 2003年2月18聯合暗報『閩南語不標準, 學生罰站』kap 2月20中國時報『莫讓教科書繼續傷害母語』chit 2篇就是其中ê例.
- Jul 07 Sat 2012 14:59
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參加「台灣母語社團聯盟」活動了後
講廢話 / Gî-chēng
TGB今á日(2003.10.02.)參加「台灣母語社團聯盟」記者會, 尾--á koh去民進黨中央黨部hām李應元會面. Góa有1-kóa感想.
TGB今á日(2003.10.02.)參加「台灣母語社團聯盟」記者會, 尾--á koh去民進黨中央黨部hām李應元會面. Góa有1-kóa感想.
- Jul 05 Thu 2012 14:25
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家庭母語教育ê重要@Gi-chin
「Gún 孫 á beh 來 chia tòa, gún cha-bó͘-kiáⁿ 講 ài 教英語, 老師講 ài 教國語, ah góa kan-taⁿ ē-hiáu 講台語, 實在 m̄ 知 iáⁿ beh 教 siáⁿ-mih ?」Che 是有 1 工 gún a-pah teh 送 phoe ê 時, 聽 tio̍h 1 ê a 婆講 ê 話.
- Jun 25 Mon 2012 02:13
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Lín娘is令堂@阿君仔
Góa teh行
Góa teh走
Gún tau ê牛母
Lān-pha真kiàn-siàu
Lín娘chiâⁿ粗俗
Góa beh來去
老師i kā góa phah
Góa teh講siáⁿ lí根本tō sa無
Kiàn講tō lí兄góa弟
是你在走
結果你在跑
在你家是母牛
屌到受不了
媽的真好笑
你問到底是要來還是要去
不是老師他給我打
幹麼老是跟我裝熟？
若真是一家人還這麼用力歧視我？
- Jun 25 Mon 2012 01:39
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「政治不正確」的「傳統」，其來何自？／『政治不正確』ê「傳統」ùi toh來?@Li Bi-chhin
帶著可能無法認同但至少試著理解的心情，碩一時修習一門關於五○年代文學的課程，繼續著不固定的每個階段一種陌生旅程的挖掘與翻找。那學期的期末報告是我焦 慮最久也寫得最心虛，但因期限已到所以也擠得最快速的一篇論文。（最後三天終於想到題目、瘋狂找資料閱讀、用力寫完然後呈交，一萬五千字）課程中那些懷鄉、反共與戰鬥的文學，並不使我熱血沸騰，但讀到一些官方的宣傳口號及政策史料，則常使我義憤填膺。
那整個學期我都處在一種，覺得無法完整進入時代脈絡而疑問很多卻又似不知如何疑問的狀態。某次討論「自由主義」的「傳統」如何自中國過渡台灣的情形，我實在聽不太懂，除了所謂「自由主義」和「新自由主義」，我忍不住請教老師的是感覺無關緊要卻讓我思索窒礙、關於「傳統」的「時間點」怎樣定位的問題。這是那堂課我唯一的發問。
那整個學期我都處在一種，覺得無法完整進入時代脈絡而疑問很多卻又似不知如何疑問的狀態。某次討論「自由主義」的「傳統」如何自中國過渡台灣的情形，我實在聽不太懂，除了所謂「自由主義」和「新自由主義」，我忍不住請教老師的是感覺無關緊要卻讓我思索窒礙、關於「傳統」的「時間點」怎樣定位的問題。這是那堂課我唯一的發問。
- Jun 23 Sat 2012 06:42
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Holopedia, 第1本台語ê百科全書@A-giau
台灣ê Hō-ló話文獻有百外冬ê歷史, 款式, 內容lóng真豐富. M̄-koh有1 ê大phāng等待lán chit代去修補: lán無1套有實力ê母語百科全書. 百科全書ē-sái講是lán人ê智識資料庫. 1套有實力ê百科全書內容千萬款, ùi台灣恆春寫到台灣北投, ùi蔣渭水寫到Miłosz, ùi第3國際寫到援助交際, ùi宇宙寫到phēng原子koh khah細ê粒子(particle)...... Ē-sái講lán人chēng到taⁿ ê一切事物lóng是可能ê題材. 面對chiah-nī-á闊ê可能性, 大部份人ē希望有專家學者集體giâ筆, 用5冬, 10冬ê時間完成1套台語百科全書. 甚至有人ē感覺che是精英份子, 政府, 商業出版社ê tāi-chì, kap in無siáⁿ直接ê關係. 當然ia̍h有人感覺時機iáu-bōe到, 應該等到音標, 文字穩定--落-來chiah來進行.
