Molly上國中的第一天，她清晨6:30就走出家門去搭公車，趕7:20前到校，我還在睡覺她就靜悄悄的出門沒吵醒我，開始迎接她的國中生活……。放學後她提回6000元買的一大袋新制服和書包，制服含夏冬各兩套，房間牆壁上已經從小學六年級的班服換成掛上國中的新制服，一入門就顯眼的望見了。Molly似乎對國中生活做好了充分準備，反而是我無法適應上國中的Molly，她自己搞定一切！
晚上，她跑來我床上要我簽一份文件，是學校國樂團、管樂團招生報名表，有三個選項：1.國樂團、2.管樂團、3.不參加。我一邊細讀整個招生簡章，一邊提出我的意見，就對Molly說：「可以先選管樂團長笛或是其他樂器，反正你學過鋼琴有基礎，學其他樂器不是問題。」然而一旁的Molly一直在耳邊跟我說她不想參加，因為練習時間會很長。我進一步看練習時間，有週會時間、午休時間、社團時間，和星期三放學要留一個小時。我說：「這些午休週會時間可以出來混，多好啊，趕快勾選吧！我就在表上直接簽名。」但還是說服不了她的疑慮，她說會跟其他20幾個社團時間衝突怎麼辦？我問其他社團是哪些？她說還沒公佈。我已經快耐不住性子，聲音開始提高：「那就先去徵選管樂團，如果到時有你喜歡的社團時間跟管樂團衝突時，那就退掉管樂團，而且還要通過徵選，未必會被選上啊。」
Molly又是以往那付德行，「先擔心起來放」，她還是一直說：「哪能退掉就退掉，哪那麼簡單。」我開始火大了，對她說：「就因為害怕去跟老師說要退出，所以就放棄機會，那其他社團你都不喜歡時，徵選時間也過了，你怎麼辦？」其實我心裡生氣的是Molly今天的反應就是被僵硬教育體制制約綁死產生的結果，怕東怕西，不願意去找老師溝通，我彷彿看到過去學生時代的自己，畏畏縮縮、考慮太多、自我設限的自已。我愈講愈生氣、愈大聲，開始數落她為什麼不勇敢，為什麼要擔憂，為什麼要怕學校權威，最後Molly很不爽的甩門而出，並把報名表丟在地上，衝進自己的房間，只留下我自己用沙啞的聲音繼續咒罵著……
不久，我便聽見她在哭，不過我還是很氣，撿起報名表走進她的房間，大聲告訴Molly：「你可以選不參加，你自己決定啊，我尊重你的決定。」然後如她所願選不參加，丟在她的書桌上。她還是不回答，躺在床上用被子掩住臉哭泣著……
我半夜醒來，反省了整件事情，寫了一封信走進Molly的房間，卻在她書桌上看到她預先寫下給我和阿強的留言：「To：爸媽有時順你的意不是解決的辦法反而是諷刺你的方法」。
我反覆讀了幾次，很深，短短一行字卻給我很大的挑戰和反省，也把我原先寫滿一張A4的留言給比了下去。我不是全懂Molly要傳達的意思，我只知道上國中的Molly，不會勇敢去挑戰學校老師，只是我跟阿強會是她時常練習的對象。
Molly讀國中ê頭1工, i透早6:30 tō出門去坐公車, 赴7:20 chìn前到學校, góa iáu teh khùn, i tō tiām-tiām出門無kā góa吵cheng-sîn, 開始迎接i ê國中生活...... Pàng-o̍h tńg--來i kōaⁿ 1大phāiⁿ用6000 kho͘買ê新制服kap冊包á, 制服有jo̍ah--人2 su kap kôaⁿ--人2 su, 房間壁頂掛--ê已經ùi國校á 6年ê班服換做國中ê新制服, chi̍t入門tō看ē tio̍h. Molly ná像對國中生活做好準備--a, 顛倒是góa無法度適應讀國中ê Molly, i ka-tī款kah好勢好勢!
Eng暗, i走來góa ê眠床頂叫góa簽1份文件, 是學校國樂團kap管樂團ê招生報名表, 有3 ê選擇: 1.國樂團, 2.管樂團, 3.bòai參加. Góa ná讀招生簡章, ná提出góa ê意見, tō對Molly講:「Ē-sái先kéng管樂團長笛iah是其他樂器, 橫直lí o̍h過鋼琴有基礎, o̍h其他ê樂器m̄是問題.」邊--á ê Molly一直tī hīⁿ-khang邊kā góa講i無想beh參加, 因為練習時間ē chiok久--ê. Góa進1步看練習時間, 有chái-khí集會時間, 中tàu hioh-khùn時間, 社團時間, kap拜3 pàng-o̍h了後ài留1點鐘. Góa講:「Chit-kóa中tàu hioh-khùn時間kap chái-khí集會時間ē-sái走--出-來, jōa好--leh, 緊勾--lah! Góa tō直接簽名.」M̄-koh iáu是無法度說服i ê tiû-tû, i講ē kap其他20 kúi ê社團時間衝突beh án-chóaⁿ? Góa問i其他社團是toh kúi ê? I講iáu-bōe公佈. Góa已經kiông-beh擋bē-tiâu性地, 開始大聲講:「Án-ne tō先kéng管樂團, 時到若有lí kah意ê社團時間kap管樂團衝突ê時, chiah kā管樂團退掉, koh再講tio̍h koh通過徵選, 無一定ē hông選--tio̍h ā.」
Molly又koh是hit-lō形, 總--是先煩惱起來khǹg, i koh一直講:「Nah有thang hoah退tō退, nah有hiah簡單.」Góa開始火大--a, kā講:「Tō因為驚去kā老師講beh退出, 所以tō放棄機會, ah若其他ê社團lí lóng無kah意ê時, 徵選時間mā過--a, lí beh án-chóaⁿ?」其實góa心內siūⁿ-khì--ê是Molly今á日ê反應tō是hō͘ bē變竅ê教育體制制約pa̍k死產生ê結果, 驚東驚西, m̄願意去chhōe老師溝通, góa bē-su看tio̍h過去學生時代ê ka-tī, kiu-kiu tám-tám, 考慮siuⁿ chē, hō͘ ka-tī pa̍k-tiâu--leh. Góa jú講jú siūⁿ-khì, jú講jú大聲, 開始念i是án-chóaⁿ bē勇敢, 是án-chóaⁿ hiah操煩, 是án-chóaⁿ ài驚學校權威, lō͘尾Molly真bē爽siak門出--去, koh kā報名表tàn tī thô͘-kha, 衝入去ka-tī ê房間, 留góa ka-tī繼續sau聲teh罵......
過無jōa久, góa聽tio̍h i teh哭, m̄-koh góa ê火氣iáu tī--leh, góa kā報名表khioh--起-來走入i ê房間, 大聲kā Molly講:「Lí ē-sái kéng bòai參加, lí ka-tī決定ā, góa尊重lí ê決定.」續--落照i ê意思勾bòai參加, tàn tī i ê桌á頂. I iáu是無應, tó tī眠床頂用被á kā面khàm-tiâu--leh teh哭......
Góa半夜cheng-sîn, 反省kui-ê tāi-chì, 寫1張phoe行入Molly ê房間, soah tī i ê桌á頂看tio̍h i tāi-seng寫hō͘ góa kap A強ê留話:『To: 爸媽有時順你的意不是解決的辦法反而是諷刺你的方法』.
Góa重複讀kúi-nā piàn, chiok深--ê, 短短1句話soah hō͘ góa chiok大ê挑戰kap反省, mā kā góa原本寫滿1張A4 ê phoe比--落-去. Góa無chiok了解Molly beh講ê的意思, kan-taⁿ知影讀國中ê Molly, bē勇敢去挑戰學校老師, m̄-koh góa kap A強ē是i chhiâng-chāi練習ê對象.
留言列表
